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La prise en charge du bien-être physique et psychique chez la personne âgée

Objectif général

Améliorer la qualité de l’accompagnement global des personnes âgées en tenant compte de leur bien-être physique et psychique, à travers une approche centrée sur l’écoute, l’observation et des pratiques adaptées.

Objectifs pédagogiques

Comprendre les effets du vieillissement sur le bien-être physique.

  • Décrire les grandes étapes du vieillissement biologique.
  • Identifier les troubles musculo-squelettiques, digestifs, sensoriels fréquents.
  • Reconnaître les signes de douleur et d’inconfort.

Identifier les besoins psychiques spécifiques

  • Repérer les signes de souffrance morale, d’anxiété ou de dépression.
  • Comprendre les troubles cognitifs (maladie d’Alzheimer, désorientation…).
  • Favoriser l’estime de soi et le sentiment d’utilité.

Adopter des pratiques favorables au bien-être global

  • Appliquer des gestes et soins favorisant le confort et la détente.
  • Créer un environnement rassurant et stimulant.
  • Proposer des activités adaptées à la personne âgée.

Développer une relation d’aide empathique et soutenante.

  • Utiliser les techniques de communication bienveillante et active.
  • Favoriser l’écoute, la patience et la reconnaissance de la personne.
  • Gérer les situations complexes avec tact et professionnalisme.

Évaluation

Questionnaire d’auto-positionnement en début et fin de formation, Observation en continu lors des mises en situation, Étude de cas et exercices de reformulation, Évaluation finale à chaud par les stagiaires.

Objectifs opérationnels

Identifier les besoins fondamentaux physiques et psychiques des personnes âgées.

Comprendre l’impact du vieillissement sur le corps et l’esprit.

Mettre en œuvre des pratiques favorisant le confort, la sécurité et le bien-être global.

Prévenir les troubles physiques (douleurs, inconfort, chute) et psychiques (anxiété, isolement, troubles cognitifs).

Public

Auxiliaires de vie à domicile, aides à domicile, professionnels de santé, aidants familiaux, et toute personne ayant un contact régulier avec des personnes âgées à domicile ou en structure.

Modalités et pédagogie

Présentiel.
Méthodes actives : études de cas, jeux de rôle, mises en situation, échanges de pratiques.
Apports théoriques et outils concrets.
Supports visuels (vidéos, fiches pratiques).

Documentation

Documentation remise par mail par le formateur à chaque participant.

Durée

14 heures

Budget

430 € HT / stagiaire